ITA 2008 — questão 18 de Física

Gabarito BÓptica — dupla fenda com dois comprimentos de ondaProva de Física · testes 1 a 20
Enunciado — imagem da prova
Enunciado da questão 18 de Física do ITA 2008

Enunciado em texto

Um feixe de luz é composto de luzes de comprimentos de onda λ1\lambda_1 e λ2\lambda_2, sendo λ1\lambda_1 15% maior que λ2\lambda_2. Esse feixe de luz incide perpendicularmente num anteparo com dois pequenos orifícios, separados entre si por uma distância d. A luz que sai dos orifícios é projetada num segundo anteparo, onde se observa uma figura de interferência. Pode-se afirmar então, que

[Figura: à esquerda, setas horizontais representando o feixe (λ1\lambda_1, λ2\lambda_2) que incide num primeiro anteparo vertical com dois orifícios separados pela distância d. À direita, um segundo anteparo vertical. Do ponto médio entre os orifícios saem uma linha tracejada horizontal e outra inclinada; o ângulo entre elas é θ.]

A) o ângulo de arcsen (5λ1/d)(5\lambda_1/d) corresponde à posição onde somente a luz de comprimento de onda λ1\lambda_1 é observada.

B) o ângulo de arcsen (10λ1/d)(10\lambda_1/d) corresponde à posição onde somente a luz de comprimento de onda λ1\lambda_1 é observada.

C) o ângulo de arcsen (15λ1/d)(15\lambda_1/d) corresponde à posição onde somente a luz de comprimento de onda λ1\lambda_1 é observada.

D) o ângulo de arcsen (10λ2/d)(10\lambda_2/d) corresponde à posição onde somente a luz de comprimento de onda λ2\lambda_2 é observada.

E) o ângulo de arcsen (15λ2/d)(15\lambda_2/d) corresponde à posição onde somente a luz de comprimento de onda λ2\lambda_2 é observada.

(Enunciado e figura: Vestibular ITA 2008, prova de Física — ITA.)

Transcrição do enunciado original da prova, reproduzido para fins de estudo. Todos os direitos do enunciado pertencem ao Instituto Tecnológico de Aeronáutica (ITA).

Resolução comentada

O que a questão pede: em que ângulo aparece, no anteparo, só a luz de uma das cores.

Passo 1 — "só uma cor" quer dizer. Para ver só λ1\lambda_1 num ponto, é preciso que ali haja um máximo de λ1\lambda_1 e, ao mesmo tempo, um mínimo (escuro) de λ2\lambda_2. Na dupla fenda, a diferença de caminho é d sen θd\,\text{sen}\,\theta:

maˊximo de λ1: d sen θ=m λ1\text{máximo de } \lambda_1:\ d\,\text{sen}\,\theta = m\,\lambda_1

mıˊnimo de λ2: d sen θ=(k+12)λ2\text{mínimo de } \lambda_2:\ d\,\text{sen}\,\theta = \left(k + \tfrac{1}{2}\right)\lambda_2

Passo 2 — impor as duas condições. Com λ1=1,15 λ2=2320λ2\lambda_1 = 1{,}15\,\lambda_2 = \tfrac{23}{20}\lambda_2:

m⋅2320=k+12m \cdot \frac{23}{20} = k + \frac{1}{2}

23 m=10 (2k+1)23\,m = 10\,(2k + 1)

Como 23 e 10 não têm fator comum, m tem de ser múltiplo de 10. O primeiro valor é m = 10, que dá 2k + 1 = 23, isto é, k = 11 (um número ímpar, como precisa). Então:

d sen θ=10 λ1=11,5 λ2d\,\text{sen}\,\theta = 10\,\lambda_1 = 11{,}5\,\lambda_2

θ=arcsen(10 λ1d)\theta = \text{arcsen}\left(\frac{10\,\lambda_1}{d}\right)

Conferindo as outras: em 5λ1=5,75 λ25\lambda_1 = 5{,}75\,\lambda_2 e 15λ1=17,25 λ215\lambda_1 = 17{,}25\,\lambda_2 (A e C), λ2\lambda_2 não está nem no máximo nem no mínimo: as duas cores aparecem. Em 10λ2≈8,70 λ110\lambda_2 \approx 8{,}70\,\lambda_1 e 15λ2≈13,04 λ115\lambda_2 \approx 13{,}04\,\lambda_1 (D e E), λ1\lambda_1 não está escura.

Curiosidade: nunca existe um ponto só de λ2\lambda_2. Para isso seria preciso d sen θ=kλ2=(m+12)λ1d\,\text{sen}\,\theta = k\lambda_2 = (m + \tfrac{1}{2})\lambda_1, ou seja, 40k=46m+2340k = 46m + 23: um número par igual a um ímpar, impossível.

⚠️ A armadilha: pensar só no máximo de λ1\lambda_1 e escolher qualquer múltiplo inteiro, como 5λ15\lambda_1 (A). Em todo máximo de λ1\lambda_1 há luz de λ1\lambda_1; mas, para ser "somente" λ1\lambda_1, a outra cor precisa estar escura naquele ponto.

A ideia em uma frase: uma cor aparece sozinha onde o seu máximo coincide com um mínimo da outra.

Resposta: alternativa B (θ=arcsen(10λ1/d)\theta = \text{arcsen}(10\lambda_1/d), só λ1\lambda_1).

Vídeo em breve

A resolução em vídeo desta questão ainda não foi gravada. A explicação escrita acima está completa, passo a passo. Novos vídeos saem no canal do Professor Filatte.

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