UFRGS 2019 — questão 19 de Física

Enunciado em texto
Uma onda sonora propagando-se no ar é uma sucessão de compressões e rarefações da densidade do ar.
Na figura abaixo, estão representadas, esquematicamente, ondas sonoras estacionárias em dois tubos, 1 e 2, abertos em ambas as extremidades. Os comprimentos dos tubos 1 e 2 são, respectivamente, L e L/2.
[Figura: tubo 1, de comprimento L, e tubo 2, de comprimento L/2, ambos verticais e abertos nas duas pontas. Em cada um, duas curvas partem das paredes nas duas extremidades (máxima abertura nas pontas) e se cruzam no meio do tubo: um único nó, no centro, e um ventre em cada extremidade.]
Sendo e os respectivos comprimentos de onda das ondas representadas nos tubos 1 e 2, e e suas frequências, as razões entre os comprimentos de onda e as frequências são, nessa ordem,
(A) 1 e 1.
(B) 2 e 1.
(C) 2 e 1/2.
(D) 1/2 e 1.
(E) 1/2 e 2.
(Enunciado e figura: Concurso Vestibular UFRGS 2019, Física — UFRGS.)
Transcrição do enunciado original da prova, reproduzido para fins de estudo. Todos os direitos do enunciado pertencem à Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Comissão Permanente de Seleção (COPERSE).
Resolução comentada
O que a questão pede: comparar comprimentos de onda e frequências das ondas desenhadas nos dois tubos.
Passo 1 — o desenho é o modo fundamental. Em cada tubo há um ventre em cada ponta (extremidades abertas) e um só nó, no meio. De ventre a ventre há meio comprimento de onda, então o tubo inteiro mede :
Passo 2 — as frequências. Nos dois tubos o som se propaga no ar, com a mesma velocidade v. De , a frequência é inversamente proporcional ao comprimento de onda:
Conferindo: tubo mais comprido, som mais grave (frequência menor). O tubo 1 é o mais comprido, e é a metade de .
⚠️ A armadilha: achar que a frequência “é a mesma porque é o mesmo tipo de onda”, alternativa B. O que é igual nos dois tubos é a velocidade do som; com comprimentos de onda diferentes, as frequências têm de ser diferentes.
A ideia em uma frase: no tubo aberto, o fundamental tem λ = 2L; com a mesma velocidade, dobrar o λ é reduzir a frequência à metade.
Resposta: alternativa C (2 e 1/2).
Vídeo em breve
A resolução em vídeo desta questão ainda não foi gravada. A explicação escrita acima está completa, passo a passo. Novos vídeos saem no canal do Professor Filatte.
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