FUVEST 2026 (2ª fase) — questão 4 de Física

Enunciado em texto
O Homem-Aranha está na parede do 7º andar de um prédio olhando a vizinhança. Ele observa uma pessoa que está parada no canteiro central e corre risco de ser atropelada. Imediatamente, o super-herói lança uma teia em um poste e segue na direção dela para salvá-la. Ele pega a pessoa no ponto mais baixo da sua trajetória. Os dois continuam juntos até uma altura máxima e voltam.
Uma professora de Física, ao observar a cena, tenta estimar algumas informações do movimento. Ela assume que:
(i) o movimento pendular é bidimensional;
(ii) a altura inicial do Homem-Aranha é de m do chão, pois cada andar tem cerca de 3 m de altura;
(iii) a velocidade inicial do Homem-Aranha, ao deixar o prédio, é zero, pois ele simplesmente se deixou cair, sem dar nenhum impulso na parede do prédio;
(iv) ele pegou a pessoa quando estava a m do chão;
(v) houve perda de energia quando ele pegou a pessoa, devido à colisão perfeitamente inelástica; e
(vi) a pessoa e ele têm aproximadamente a mesma massa, kg.
A figura ao lado ilustra esquematicamente o movimento descrito.
(Figura: à esquerda, o prédio com o Homem-Aranha (M) na parede, à altura do chão; uma teia (linha laranja) vai até o topo de um poste no centro. Uma linha pontilhada mostra a trajetória em arco: desce até o ponto mais baixo, a do chão, junto à pessoa (M) parada no canteiro, ao lado de um carro, e sobe do outro lado até os dois juntos (2M), presos por outra linha laranja ao mesmo poste, numa altura máxima menor que .)
Utilizando as informações assumidas pela professora, responda:
a) Qual a velocidade do Homem-Aranha quando ele pega a pessoa?
b) Qual a razão entre as velocidades imediatamente depois () e antes () de o Homem-Aranha pegar a pessoa ()?
c) Qual o valor da máxima altura do movimento do Homem-Aranha e da pessoa, juntos, em relação ao chão?
Note e adote: Aceleração da gravidade: m/s²
(Enunciado e figura: Vestibular FUVEST 2026, 2ª fase — Fuvest/USP.)
Transcrição do enunciado original da prova, reproduzido para fins de estudo. Todos os direitos do enunciado pertencem à FUVEST.
Resolução comentada
O que a questão pede: (a) a velocidade do herói no ponto mais baixo; (b) quanto a velocidade cai quando ele agarra a pessoa; (c) a altura, em relação ao chão, a que os dois sobem juntos.
Item (a) — conservação da energia na descida. A teia só puxa perpendicularmente ao movimento (não realiza trabalho) e não há atrito: a energia mecânica se conserva. Ele parte do repouso a 21 m e chega ao ponto mais baixo a 1 m do chão, uma queda de m:
Item (b) — conservação da quantidade de movimento na “colisão”. Ao agarrar a pessoa, as forças entre os dois são internas e o evento é muito rápido: a quantidade de movimento horizontal se conserva. A pessoa estava parada e, depois, os dois seguem juntos (colisão perfeitamente inelástica):
Logo m/s. (A energia cinética cai pela metade: a outra metade se perde no “tranco” da colisão, como diz a hipótese (v).)
Item (c) — a subida da dupla. Depois da colisão a energia volta a se conservar, agora com massa . Toda a energia cinética vira potencial no ponto mais alto (a massa se cancela):
Esses 5 m são medidos a partir do ponto mais baixo, que está a 1 m do chão. Em relação ao chão:
Atalho: como a velocidade cai pela metade, a altura de subida cai para um quarto da altura de descida: m acima do ponto mais baixo.
⚠️ A armadilha: no item (a), usar a queda de 21 m (dá m/s) em vez de 20 m, esquecendo que ele pega a pessoa a 1 m do chão. No item (c), responder 5 m, a subida medida a partir do ponto mais baixo: a pergunta é a altura em relação ao chão, 6 m. E no item (b), conservar a energia cinética na colisão (daria razão ): numa colisão perfeitamente inelástica só a quantidade de movimento se conserva.
A ideia em uma frase: energia na descida, quantidade de movimento no agarrão, energia de novo na subida: a velocidade cai à metade e a altura subida, a um quarto.
Resposta: (a) m/s; (b) ; (c) sobem 5 m acima do ponto mais baixo, ou seja, 6 m em relação ao chão.
Vídeo em breve
A resolução em vídeo desta questão ainda não foi gravada. A explicação escrita acima está completa, passo a passo. Novos vídeos saem no canal do Professor Filatte.
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