ENEM 2015 — questão 73 de Física
Enunciado em texto
Ao ouvir uma flauta e um piano emitindo a mesma nota musical, consegue-se diferenciar esses instrumentos um do outro.
Essa diferenciação se deve principalmente ao(à)
a) intensidade sonora do som de cada instrumento musical.
b) potência sonora do som emitido pelos diferentes instrumentos musicais.
c) diferente velocidade de propagação do som emitido por cada instrumento musical.
d) timbre do som, que faz com que os formatos das ondas de cada instrumento sejam diferentes.
e) altura do som, que possui diferentes frequências para diferentes instrumentos musicais.
(Enunciado: ENEM 2015, aplicação regular, Caderno 2 – Amarelo — INEP.)
Transcrição do enunciado original da prova, reproduzido para fins de estudo. Todos os direitos do enunciado pertencem ao ENEM.
Resolução comentada
O que a questão pede: a qualidade do som que distingue dois instrumentos tocando a mesma nota.
Passo 1 — a mesma nota é a mesma altura. Tocar a mesma nota significa emitir a mesma frequência fundamental. Então a altura é igual nos dois.
Passo 2 — o que muda é o formato da onda. Cada instrumento produz, junto com a fundamental, um conjunto diferente de harmônicos, com intensidades diferentes. A soma dá uma onda com formato próprio. Essa “assinatura” é o timbre.
Por que não as outras: (A) e (B) intensidade e potência dizem se o som é forte ou fraco — dá para tocar a flauta e o piano igualmente fortes e ainda distinguir; (C) no mesmo ar, o som de qualquer instrumento tem a mesma velocidade; (E) a mesma nota tem a mesma frequência, isto é, a mesma altura.
⚠️ A armadilha: a alternativa E, confundindo altura (grave/agudo, a frequência) com timbre (o formato da onda).
A ideia em uma frase: mesma nota é mesma frequência; o que separa a flauta do piano é o timbre, o formato da onda dado pelos harmônicos.
Resposta: alternativa D.
Vídeo em breve
A resolução em vídeo desta questão ainda não foi gravada. A explicação escrita acima está completa, passo a passo. Novos vídeos saem no canal do Professor Filatte.
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