ENEM 2009 — questão 5 de Física
Enunciado em texto
Na linha de uma tradição antiga, o astrônomo grego Ptolomeu (100-170 d.C.) afirmou a tese do geocentrismo, segundo a qual a Terra seria o centro do universo, sendo que o Sol, a Lua e os planetas girariam em seu redor em órbitas circulares. A teoria de Ptolomeu resolvia de modo razoável os problemas astronômicos da sua época. Vários séculos mais tarde, o clérigo e astrônomo polonês Nicolau Copérnico (1473-1543), ao encontrar inexatidões na teoria de Ptolomeu, formulou a teoria do heliocentrismo, segundo a qual o Sol deveria ser considerado o centro do universo, com a Terra, a Lua e os planetas girando circularmente em torno dele. Por fim, o astrônomo e matemático alemão Johannes Kepler (1571-1630), depois de estudar o planeta Marte por cerca de trinta anos, verificou que a sua órbita é elíptica. Esse resultado generalizou-se para os demais planetas.
A respeito dos estudiosos citados no texto, é correto afirmar que
a) Ptolomeu apresentou as ideias mais valiosas, por serem mais antigas e tradicionais.
b) Copérnico desenvolveu a teoria do heliocentrismo inspirado no contexto político do Rei Sol.
c) Copérnico viveu em uma época em que a pesquisa científica era livre e amplamente incentivada pelas autoridades.
d) Kepler estudou o planeta Marte para atender às necessidades de expansão econômica e científica da Alemanha.
e) Kepler apresentou uma teoria científica que, graças aos métodos aplicados, pôde ser testada e generalizada.
(Enunciado: ENEM 2009, aplicação regular, Caderno 2 – Amarelo — INEP.)
Transcrição do enunciado original da prova, reproduzido para fins de estudo. Todos os direitos do enunciado pertencem ao ENEM.
Resolução comentada
O que a questão pede: qual afirmação sobre Ptolomeu, Copérnico e Kepler é correta, tanto pelo texto quanto pela história da ciência.
Passo 1 — o que o texto conta. Cada modelo foi substituído quando apareceram dados que ele não explicava: Copérnico partiu das inexatidões de Ptolomeu; Kepler mediu a órbita de Marte por trinta anos, viu que ela é uma elipse, e esse resultado generalizou-se para os outros planetas.
Passo 2 — o que faz uma teoria científica. Ela vale porque pode ser confrontada com observações e medidas (testada) e, se passar no teste, estendida a outros casos (generalizada). É exatamente o que o texto descreve sobre Kepler: observação cuidadosa, lei testável, extensão aos demais planetas.
Por que não as outras:
• (A) idade e tradição não dão valor a uma ideia em ciência; o próprio texto mostra o modelo de Ptolomeu sendo superado;
• (B) o “Rei Sol” é Luís XIV, da França, que nasceu em 1638, quase um século depois da morte de Copérnico;
• (C) a época de Copérnico era de forte controle religioso sobre o conhecimento; o heliocentrismo foi combatido pela Igreja;
• (D) o texto não fala em interesses econômicos, e a “Alemanha” como país unificado só surgiu no século XIX.
⚠️ A armadilha: a (A), que confunde antiguidade com valor científico. Na ciência, um modelo vale enquanto concorda com as medidas; quando deixa de concordar, é trocado.
A ideia em uma frase: uma teoria científica se sustenta por poder ser testada contra observações e generalizada — foi isso que Kepler fez com a órbita de Marte.
Resposta: alternativa E.
Vídeo em breve
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