UNICAMP 2026 (2ª fase) — questão 9 de Física

Enunciado em texto
Os carros elétricos são veículos movidos por motores elétricos e baterias recarregáveis, eliminando a necessidade de combustíveis fósseis e reduzindo emissões poluentes. Esses veículos têm baixo custo de manutenção e tecnologia avançada. Apesar de desafios como tempo de recarga e infraestrutura limitada, sua popularidade cresce graças a benefícios ambientais e eficiência energética.
a) A tabela A apresenta a velocidade de um carro nos instantes iniciais de um percurso, em linha reta, em que ele parte do repouso de uma posição .
Tabela A
| tempo (s) | velocidade (m/s) |
|---|---|
| 0 | 0,0 |
| 3 | 4,5 |
| 6 | 9,0 |
| 9 | 13,5 |
| 12 | 18,0 |
| 15 | 18,0 |
(i) No gráfico do espaço de respostas, represente todos os dados da tabela;
(ii) Ainda nesse gráfico, trace uma linha passando pelos pontos que represente a velocidade do carro em função do tempo considerando que a aceleração do carro é constante entre cada par de pontos da tabela;
(iii) Qual era a posição do carro em s?
(Gráfico do espaço de respostas, em branco: velocidade (m/s) no eixo vertical, de 0 a 18, e tempo (s) no eixo horizontal, de 0 a 16, com grade de 1 em 1 unidade nos dois eixos e números a cada 2.)
b) Em um teste de segurança para avaliar a resistência da bateria em colisões, um carro elétrico, com velocidade inicial km/h, colide com um obstáculo, atingindo a parada total ao final do impacto, que tem duração s. Considerando esses dados:
(i) Estime um valor razoável para a massa total do carro;
(ii) Calcule o módulo do impulso recebido pelo carro até parar;
(iii) Encontre o módulo da força média que atua sobre o carro durante o impacto.
(Enunciado: Vestibular Unicamp 2026, 2ª fase — Comvest/Unicamp.)
Transcrição do enunciado original da prova, reproduzido para fins de estudo. Todos os direitos do enunciado pertencem à UNICAMP.
Resolução comentada
O que a questão pede: (a) marcar os dados num gráfico v × t, ligar os pontos e achar a posição em 10 s; (b) estimar a massa de um carro e calcular o impulso e a força média numa batida.
Item (a)(i) — o desenho dos pontos. Marcam-se os seis pontos da tabela no gráfico: (0; 0,0), (3; 4,5), (6; 9,0), (9; 13,5), (12; 18,0) e (15; 18,0).
Item (a)(ii) — a linha. Com aceleração constante entre dois pontos, a velocidade varia linearmente: cada par de pontos é ligado por um segmento de reta. Os cinco primeiros pontos ficam alinhados (a velocidade sobe 4,5 m/s a cada 3 s), então o desenho é uma única reta da origem até (12; 18,0), seguida de um trecho horizontal de (12; 18,0) até (15; 18,0), onde a velocidade fica constante.
Item (a)(iii) — a aceleração de 0 a 12 s é a inclinação da reta:
Em s o carro ainda está nesse trecho (no gráfico, a reta passa por m/s em s). Partindo do repouso de :
Conferindo: o deslocamento é a área sob o gráfico v × t de 0 a 10 s, um triângulo de base 10 s e altura 15 m/s: m.
Item (b)(i) — a massa. Um carro de passeio tem por volta de 1 a 2 toneladas; vamos usar kg. A banca aceitou qualquer valor razoável entre 500 kg e 5000 kg.
Item (b)(ii) — o impulso é a variação da quantidade de movimento. Com km/h m/s e velocidade final zero, o módulo é:
Item (b)(iii) — a força média é o impulso dividido pela duração do impacto:
Na faixa aceita pela banca, de 500 kg a 5000 kg, o impulso vai de N·s a N·s, e a força média, de N a N.
⚠️ A armadilha: no item (a), usar o MUV até 10 s sem verificar se o carro ainda acelerava (ele só para de acelerar em 12 s), ou ligar os pontos com uma curva. No item (b), esquecer de converter 90 km/h em 25 m/s: com 90 no lugar de 25, impulso e força saem 3,6 vezes maiores.
A ideia em uma frase: no gráfico v × t, a inclinação é a aceleração e a área é o deslocamento; numa batida, impulso é m·Δv e força média é impulso sobre o tempo.
Resposta: (a) pontos da tabela marcados; reta única de (0; 0) a (12; 18,0) e horizontal até (15; 18,0); m; (b) com kg (valores de 500 kg a 5000 kg são aceitos): N·s e N.
Vídeo em breve
A resolução em vídeo desta questão ainda não foi gravada. A explicação escrita acima está completa, passo a passo. Novos vídeos saem no canal do Professor Filatte.
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